相模原市立上鶴間小学校

ミシンの使い方を学び始めました。機械の操作にとても緊張しているようでした。
まずは、糸をセットせずに縫う「からぬい」をたくさん行います。基本的な操作方法を理解して、真っ直ぐ縫えるように練習していきます。

ロッカーと机の中の整理整頓も行いました。
before⇔afterがわかりやすいよう、写真を撮って記録に残しました。

・机に入れる教科書とロッカーに入れる教科書のマイルールづくり
・取り出しやすい工夫をすること
を中心に意識してもらいました。

実際に使ってみると、より自分に合う整頓の仕方に気づくこともあるかと思いますので、２学期中を目安に家庭科の授業の冒頭で数分片付けや見直しの時間を取っていきます。

持ち物が多すぎたことや、持ち帰りそこねていた物がたくさんあったことに子どもたちは驚いていました。

整理整頓の学習をしています。
始めに、「整理」でその場所にいるかいらないかを分け、いるものを「使いやすいように整頓」しました。
授業で学習した
・全ての持ち物が見えるように入れる
・よく使うものは手前に、あまり使わないものは奥に
・似た使い道ごとに箱などにまとめて入れる
このポイントを意識して片付けました。

高学年でほとんど使わなくなった壺のりやカスタネットなどを持ち帰ることにした児童も多く、道具箱がとてもスッキリして嬉しそうな会話が聞こえました。

日産車体湘南工場に行き、車が作られる過程を間近で学びました。
工夫がつまった作業着を試着したり、部品のことについて体験しながら学びました。

ガイドブックにあるスタンプを押すことも楽しんでいました♪

製造工程の撮影はできませんでしたが、子どもたちは説明を熱心に聞いてしおりいっぱいにメモをしていました。
間近で製造工程を見ることができ、良い学びになったようです。

午後も充実した時間となりました。
体験コーナーでは、賞味期限を印字する機械を使って印字体験をしたり、ペットボトルの元になる「プリフォーム」がどのようにペットボトルの形になるかを間近で見学しました。

午後の紅茶がどのように製造されているかについて、座学と体験映像を通して学びました。
こちらでもメモを熱心に取っていました。

工場の方にあいさつを自分からしたり、真剣に話を聞いたりしている子どもたちはとても立派でした。

今学期最初の学年集会を行いました。
・アイスブレイク
・２学期の行事見通し
・学力調査の質問紙をもとにした生活習慣の見直しについて
を中心に行いました。

また、夏休みは自主学習や習い事を頑張ったことが、夏休みの宿題であった「学習時間記録シート」から伝わりましたので、学習や習い事に励んだ子どもたちに、ささやかですが表彰状を贈りました。

２学期もどうぞよろしくお願いします。

学年集会実行委員や代表委員会、運営委員が中心となって学年集会を開きました。

実行委員が事前にアンケートフォームを作り、１学期に成長したことや今後の課題などについて学年全体について質問した結果を、分析結果とともに報告してくれ、１学期のまとめにふさわしい時間となりました。

また、１学期の思い出ソングコーナーや夏休みの過ごし方の劇なども自分たちで準備を進めました。
自分たちで準備や練習を重ね、とても素晴らしい集会をつくってくれたことにとても感動しました。

学年レク実行委員が準備をしてくれたレクを１時間楽しみました。
晴れて校庭で遊べる場合、雨天の場合、暑さで体を動かす遊びができない場合の３パターンを考えてくれました。

この日は雨天でしたので、体育館でクラス対抗のドッジボール大会を行いました。

試合の動きや応援で体育館は大盛りあがりでした。
実行委員の皆さん、どうもありがとう！！！